Santo Domingo. El Ministerio de Educación (MINERD) inició la distribución en las 18 Direcciones Regionales y los 122 Distritales de más de 1,678,176 materiales didácticos dirigidos en su mayoría a estudiantes del Nivel Primario.
Carlos Vidal, director de Medios Educativos, dijo que dentro de esos materiales hay 58,507 planes lectores para Primaria, compuestos por tres libros cada uno, con los que se busca incentivar a la lectura, tanto a los niños y niñas como a sus padres o tutores, ya que son un apoyo al proceso lector.
Afirmó que las escuelas también están recibiendo 3,000 carpetas sobre los padres de la patria, a propósito del Bicentenario de Juan Pablo Duarte, compuestas por una colección de pinturas de diferentes centros educativos a nivel nacional que participaron dentro de esa colección, las cuales fueron elaboradas para la celebración de esta efeméride.
También se están distribuyendo al primer ciclo de primaria 378,000 cuadernos cuadriculados y 200,655 cuadernos rayados para caligrafía, los cuales ayudan al desarrollo de una buena grafomotricidad en los estudiantes que inician su proceso de adquisición de la escritura, dijo Carlos Vidal.
Indicó que para los docentes se está distribuyendo la cantidad de 171,000 Bases de la Revisión y Actualización Curricular, las cuales estaban depositadas en los almacenes desde hace un gran tiempo, a pesar de que los docentes las estaban necesitando en los centros educativos.
Adecuación curricular
El MINERD inició hoy el proceso de formación sobre la adecuación curricular por competencias, con el propósito de apropiar a la comunidad educativa de esta actualización para cada nivel educativo y el fin último de que se apliquen sus presupuestos en las aulas dominicanas.
El proceso de formación comenzó con la presentación de la ruta de implementación de la adecuación curricular, organizada por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos y la Dirección General de Currículo, dirigida a viceministros, directores generales y de los distintos niveles, modalidades y subsistemas.
La reunión de apertura estuvo encabezada por la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker Mendoza, quien destacó que “es prioritario garantizar que en cada escuela del país pueda generarse un proceso de apropiación acerca de los cambios curriculares para cada nivel y ciclo, haciendo énfasis en el enfoque por competencias y en las estrategias pedagógicas”.
Añadió que la idea es que el currículo definitivo esté concluido para el próximo año escolar y llamó a todos los sectores vinculados con la educación a colaborar con el proceso de adecuación.
